央廣網(wǎng)南昌1月19日消息(記者劉培俊郇康新)“今年我?guī)�來的提案是關(guān)于江西省農(nóng)村中小學(xué)科學(xué)技術(shù)普及方面的，讓孩子熱愛科學(xué)技術(shù)，這是我們科技工作者的當(dāng)務(wù)之急�！�1月17日，江西省政協(xié)委員，省青聯(lián)委員，江西青年職業(yè)學(xué)院副教授李亦明告訴央廣網(wǎng)記者。

　　“科研院所科技工作者要站在孩子的角度做科普�！崩钜嗝髡f，要重點(diǎn)處理幾個(gè)方面的關(guān)系。

　　一是“知識(shí)普及”與“科學(xué)啟蒙”的關(guān)系。針對(duì)孩子的科技普及工作更重要的是要做好科學(xué)啟蒙�！昂⒆油ㄟ^科普書籍，或者一次科普講座，對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了興趣，從而愿意展開更多的探索與思考，愿意去問更多的‘為什么’，或者‘怎么樣’，這才是我們?cè)敢饪吹降模�也是科普工作者�?yīng)當(dāng)做的事情�！崩钜嗝髡f。

　　二是“知識(shí)專業(yè)性”與“科普專業(yè)性”的關(guān)系�！翱萍计占肮ぷ骷纫�深入又要淺出�！崩钜嗝髡f，“深入”是指科研人員作為專業(yè)人士對(duì)本領(lǐng)域有長期深入的理解，“淺出”是指科普工作應(yīng)針對(duì)受眾需求，做到簡單易懂有溫度，讓大家愿意接受。

　　李亦明接受央廣網(wǎng)記者提問(央廣網(wǎng)記者郇康新攝)

　　李亦明目前是江西民盟“燭光行動(dòng)”科普講堂的主講人，他的科普內(nèi)容以電子技術(shù)與物理科學(xué)為主，他將科學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來，使學(xué)生融會(huì)貫通，感受到科學(xué)的力量與奇妙。

　　為了給偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的中小學(xué)生普及機(jī)電知識(shí)，多年來，李亦明自備設(shè)備和車輛，手提肩扛，跋山涉水，行程約13萬公里，足跡遍布南昌、贛州、上饒等全省11個(gè)市縣160多所鄉(xiāng)村校園，為三萬多名農(nóng)村學(xué)生帶去160余堂生動(dòng)有趣的公益科普課。李亦明的授課過程言簡意賅，理論聯(lián)系實(shí)際，干貨滿滿，深受學(xué)生喜愛。他被孩子們親切地稱呼為“機(jī)電大俠”。